Šta će biti na kraju školske godine? Evo kako će nastavnici zaključiti ocene

Ministarstvo prosvete uputilo je školama dopis u kome se nalaze smernice za ucenjivanje učenika tokom nadoknade nastave i izmenjene organizacije rada.

U saopštenju Ministarstva prosvete se navodi kako su u planovima nadoknade koji dostavljaju škole predviđena različita organizaciona rešenja i aktivnosti u nastavi, ali i podrška učenicima tokom učenja.

Oni podsećaju da je produžetak drugog polugodišta školske 2024/2025. godine omogućen, te je od izuzetne važnosti praćenje u kontinuitetu to kako učenici napreduju, što je osnov za ocenjivanje i zaključivanje ocena.

"Prilikom odlučivanja o tome da li i koju ocenu mogu dati učeniku, nastavnici bi trebalo da imaju u vidu, osim merljivih obrazovnih rezultata, i pokazano zalaganje za učenje, napor koji učenici ulažu, uz uvažavanje svih ograničenja i posledica diskontinuiteta u nastavi" navodi se u saopštenju.

Foto: Pixabay

Kako dodaju iz resorsnog ministarstva, prilikom ocenjivanja na kraju drugog polugodišta treba uzeti u obzir i ocene koje su učenicima bile zaključene u prvom polugodištu.

"U cilju podrške nastavnicima u ocenjivanju, Ministarstvo prosvete predložilo je i dodatne načine praćenja i vrednovanja rada učenika koji mogu biti efikasni u uslovima nadoknade nastave i izmenjene organizacije obrazovno-vaspitnog rada. Takođe, u cilju što kvalitetnijeg procesa vrednovanja i ocenjivanja učenika, neophodno je da se na nivou stručnih veća u školi organizuju razmene primera dobre prakse u ocenjivanju u izmenjenim uslovima" piše u saopštenju.

Iz Ministarstva prosvete su podsetili nastavnike da proces ocenjivanja treba biti transparentan, te svaka od ocena obrazložena roditelju i učeniku i o n način koji najviše odgovara uspostavljenoj neposrednoj komunikaciji i evidenciji.