Majka upala u školu, OD NASTAVNICE ZAHTEVALA DA NJENO DETE DOBIJE PETICU, a onda pretila NJENOJ PORODICI!

Trka za boljim ocenama se zaoštrava ovih dana. Kraj polugodišta u osnovnim i srednjim školama je sve bliže, a samim tim raste pritisak na roditelja đake - sve je više pismenih zadataka, testova i popravljanja ocena - ali je sve veći pritisak i roditelja na nastavnike, pa neretko dolazi i do pretnji

 

Kako se školska 2020/2021. godina odvijala u posebnim uslovima zbog pandemije koronavirusa, tako su i kriterijum za ocenjivanje je spušten i do 40 odsto. 

U nekim momentima u trci za što boljim ocenama sve prelazi u otrovni pritisak roditelja na učenike, a onda i na nastavnike što sve na kraju dana rezultira unakaženim obrazovnim sistemom, slažu se prosvetna udruženja.

Da je učenicima dosta olakšano pokazao je i test na maloj maturi iz prethodne godinena kojem je bilo najviše zadataka "otvorenog tipa", sa ponuđenim odgovorima, pa je osmacima tako omogućeno da na završnom ispitu ostvare bolje rezultate.

- Treba imati u vidu da se školska 2020/2021. godina odvijala u posebnim uslovima pandemije kovid 19, koje su diktirale promenu organizacije nastave i učenja i uvođenje nastave na daljinu. Takvi uslovi su doveli do redukcije određenih delova gradiva. Shodno tome, ispitni zadaci su prilagođeni kako po sadržaju, tako i po formi, na način da su pitanja „otvorenog” tipa bila prevedena u zadatke sa ponuđenim odgovorima, gde god je to bilo moguće - navodi se u najnovijem izveštaju Zavoda za vrednovanje kvaliteta obrazovanja i vaspitanja.

Milorad Antić iz Foruma srednjih stručnih škola objašnjava da proces snižavanja kriterijuma u školstvu je zapravo proces koji traje, a da smo u korona dobu došli do toga da su ocene bolje i do 40 odsto bez osnova.

- To je proces koji traje duže vreme - da ne kažem 10-12 godina. Zašto su sniženi kriterijumi? Da ne bi nastavnik imao noćne more - da pišu razne izveštaje, da idu kod direktora, da li je dovoljno dobro uradio dopunsku nastavu itd. Samim tim idu linijom manjeg otpora. Tako se svake godine sve više i više spušta kriterujum, sve manje imamo jedinica, a sve više četvorki i petica. Sa koronom su još izgubili i radne navike. To se polako gubilo, dok se nije potpuno izgubilo. Jedan dan ne dođe u školu, drugi dan ga ne zanima, treći dan je dobio koronu i sve tako - ispričao je Antić.

- Poklanjamo ocene koje nemaju uporište u glavi. Petica u knjižici, a nula u glavi. I mi učestvujemo u smanjenju njihovog znanja, odnosno u njihovom neznanju. Mi smo saučesnici. Ja kažem da je obrazovanje pod stečajem - ističe Antić.

Foto: Pixabay

- Ne bih licitirao sa procentima koliko je zaista snižen kriterijum, ali da, činjenica je da su kriterijumi prilikom ocenjivanja niži. Svi smo svedoci toga i to nije u vezi samo sa koronom. Kriterijumi su spušteni odavno. Zato imamo poplavu odlikaša i vukovaca. Zato se što pre treba pozabaviti sistemom ocenjivanja, a korona je to samo ogolila. A i kako drugačije, nego spustiti kriterijume, pogotovo u uslovima kada đaci jedan dan idu u školu, a drugi ne. Podsetimo da su dobar deo prvog polugodišta beogradski srednjoškolci išli po kombinovanom modelu. Jednostavno, nastavnici su morali da se prilagode nastaloj situaciji - kaže Aleksandar Markov iz Foruma beogradskih gimnazija.

Roditelji prete nastavnicima

Jedna profesorka, koja je želela da ostane anonimna, je za "Blic" ispričala neprijatnu situaciju koju je doživela sa majkom jednog učenika.

- Jednog dana došla je majka jednog mog đaka i predstavila se kao "inspektor svih inspekcija" tražeći da joj dete koje jedva zna za dvojku ima peticu. Kada sam odbila, ona je nastavila pritisak na moju porodicu, obraćajući se svima, preteći i njihovim zaposlenima. To je samo jedan od primera - priča profesorka u srednjoj školi.

Ovakvo ponašanje potvrđuju i predstavnici prosvetnih sindikata. Antić objašnjava da se roditelji ponašaju previše zaštitnički prema deci i vrše ogroman pritisak na nastavnike.

- Prete. Najčešće po hodnicima škole. Donose vežbanku sa pismenim deteta i prete. Kažu da nastavnik kog on plaća kaže da je rad za pet, a nastavnik u školi mu je dao trojku. Obično dolazi do verbalnih sukoba - ispričao je Antić.