NOŠENJE HLADNOG ORUŽJA U ŠKOLAMA POSTALO SVAKODNEVICA! Evo šta treba preduzeti!

Pandemija i onlajn nastava nisu uticali na broj smanjenja nasilja u školama. Prošle godine različiti vidovi maltretiranja u školama prijavljeni su čak 570 puta, a samo od početka ove godine bilo je 212 prijava. Šta činiti po ovom pitanju?

Nošenje hladnog oružja, suzavca i digitalno nasilje postalo su nezaobilazan trend u školama. Ovakvom vidu samoispoljavanja sve su više sklonija i deca iz nižih razreda osnovne škole.

Prošlog petka javnost je potresla vest da je 16-godišnji učenik prvog razreda Trgovačke škole u Beogradu tokom nastave nasrnuo na druga iz odeljenja i tom prilikom mu naneo povrede nožem.

Foto: Shutterstock

Ko je odgovoran u ovakvim slučajevima teško je odrediti. Snežana Vuković iz Ministarstva prosvete kaže da su u takvim situacijama svi podjednako krivi .

"Svi koji imaju kontakt sa detetom moraju da preispitaju svoju odgovornost, otkud to da dete nosi nož u torbi", rekla je Vukovićeva.

Kada se takve situacije dogode, kontaktira se prvo MUP a potom i gradska inspekcija koja izlazi na teren. Tako je bilo i u ovom slučaju napada u Trgovačkoj školi.

"Škola je postupila po protokolu o zaštiti od nasilja, ali je postupila nakon što se to dogodilo, postavlja se pitanje – a na to će dati odgovor inspekcija i nadzor – šta je prethodilo tome, da li je škola preduzela sve što je neophodno", ukazala je Snežana Vuković.

Tri nivoa zaštita od nasilja

Prema njenim rečima, protokolom o zaštiti od nasilja definisana su tri nivoa.

"Pravilnik koji definiše sve te nivoe ukazuje da, kad je prvi nivo, može rešiti nastavnik sa razrednim, drugi nivo nastavnik sa razrednim + tim protiv nasilja, a treći nivo – postupa spoljašnja mreža podrške: centri za socijalni rad, MUP, tužilaštvo, Dom zdravlja. To je sinergijska aktivnost u kojoj sve mora da deluje brzo", naglašava Snežana Vuković iz Ministarstva prosvete.

Foto: Ministarstvo prosvete

Centri za socijalni rad najpre treba da razgovaraju sa roditeljima.

"Čini mi se da je roditeljstvo sada baš na ispitu, nakon korone i ovih društvenih problema koje postoje. Postoje situacije nasilja koje su čak i promovisane, čak i mediji to rade. Uloga porodice je da bude barijera od tih upliva. Ako porodica zataji, a roditelji treba da budu modeli za nenasilje, onda je roditeljska uloga na ispitu. Porodica mora da se edukuje, centri za socijalni rad moraju pojačano da deluju. Ministarstvo prosvete pokušava da radi više preventivno da ne bismo radili interventno", naglašava Vukovićeva.

Obaveza škole je da radi preventivno, da ne zaboravi svoju vaspitnu ulogu. U školama se obučavaju stručni saradnici koji rade sa roditeljima na prevenciji ovakvih situacija, kroz različite priručnike i radionice. 

Pandemija je uticala na porast nasilja zbog socijalne izolacije na koju su mladi najosetljiviji. U razvoju mladih postoje različite krize koje se mogu i moraju rešiti na adekvatan način i to što pre.